Szkoły - Szkoły podstawowe (klasy IV-VI)

Budowanie miasta 

Jak powstawały miasta? Czy w trakcie ich  budowania obowiązywały jakieś zasady? Jakie budynki stały na rynku? Lekcja z wykorzystaniem  wielkoformatowej gry planszowej, pokazującej zasady budowania średniowiecznych miast. W trakcie zajęć poruszamy tematykę stylów architektonicznych i  praw obowiązujących w średniowiecznym mieście. 

Zagadki z przeszłości

Skąd czerpiemy wiedzę o przeszłości? Czy historyk czasem rozwiązuje zagadki? Co mu w tym pomaga?  W czasie lekcji poprowadzimy śledztwo, które pozwoli nam odnaleźć tajemniczego bohatera. W trakcie zajęć uczniowie poznają pojęcie źródła historycznego i rodzaje źródeł, tworzą oś czasu i kształtują umiejętność układania wydarzeń w porządku chronologicznym.

Szlachecki dwór

Jak wyglądało życie w szlacheckim dworze? Jakie panowały tam zwyczaje? W trakcie warsztatów poszukamy odpowiedzi na te pytania wraz z najmłodszymi mieszkańcami szlacheckiego dworu – rówieśnikami uczniów. Znajdzie się też chwila na to, by porozmawiać o zabawach i zabawkach w dawnej Polsce.

Bohaterowie niepodległości

Na warsztatach uczniowie poszukają odpowiedzi na pytanie: komu zawdzięczamy niepodległość – politykom, żołnierzom, dyplomatom, działaczom społecznym czy może anonimowym obywatelom? 
W trakcie spotkania poznamy sylwetki znanych i mniej znanych osób zaangażowanych w proces odzyskania przez Polskę niepodległości. Ważnym elementem zajęć jest praca ze źródłem historycznym.

Polskie wynalazki 

Jakie przedmioty zawdzięczamy polskim wynalazcom? Kamizelka kuloodporna, lampa naftowa czy pierwszy projektor filmowy – to tylko niektóre z  nich... Na zajęciach odkryjemy niezwykłe losy wielkich odkryć i przekonamy się, jak dzięki nim zmienił się świat. 

Treść lekcji zgodna z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej z przedmiotu historia, II etap edukacyjny, klasy IV-VIII, w szczególności dla klasy IV z rozdziałami: III Refleksja nad historią jako nauką, IV Postacie i wydarzenia o doniosłym znaczeniu dla kształtowania polskiej tożsamości kulturowej; dla klasy V i VI z rozdziałami: IV Społeczeństwo i kultura średniowiecznej Europy, XIII Rzeczpospolita Obojga Narodów w I połowie XVIII wieku, XX Ziemie polskie w latach 1815-48, XXII Powstanie styczniowe, XXVIII Odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej.

Aby zarezerwować lekcję, skontaktuj się z Biurem Obsługi Publiczności:
tel.: 22 255 76 27 (czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 10.00-16.00)
email: bop@muzhp.pl

Rezerwacji należy dokonać co najmniej tydzień przed terminem lekcji.
Grupa może liczyć maksymalnie 30 osób.

Dokonując rezerwacji, należy podać następujące dane:

• Nazwa szkoły/przedszkola
• Adres szkoły
• Klasa/wiek dzieci
• Liczba uczniów/opiekunów
• Preferowana data i godzina zajęć (środa - piątek, godz.10.00, 12.00, 14.00)
• Temat lekcji
• Kontakt do opiekuna grupy (imię, nazwisko, telefon, adres e- mailowy)
• Dodatkowe informacje o grupie (np. niepełnosprawności, profil klasy etc.)

Ewentualną rezygnację z rezerwacji należy zgłosić telefonicznie pod numerem  22 255 76 27 lub drogą elektroniczną na adres bop@muzhp.pl najpóźniej 72 godziny przed planowanym terminem wizyty.
W przypadku braku zawiadomienia o rezygnacji lub rezygnacji później niż 72 godziny przed ustalonym terminem wizyty, Muzeum nie zwraca opłaty za lekcje muzealne.

Zatopione w potopie

Na lekcji opowiemy o obiektach znajdujących się w kolekcji Muzeum, m. in. rzeczach rabowanych w czasie potopu szwedzkiego, które utonęły w Wiśle, a także o ich odnalezieniu i odzyskaniu z dna rzeki. Przyglądając się kolekcji eksponatów, ustalimy z jakich epok historycznych pochodzą. Jakie inne historie z dziejów miasta skrywa Wisła? Lekcja częściowo przeprowadzana na wystawie z analizą znalezisk archeologicznych.  

Abecadło domowego archeologa

Co zrobić gdy znajdziemy zabytek? Jak się zachować gdy podczas wakacyjnego wyjazdu lub porządkowania strychu odnajdziemy cenny przedmiot? W czasie lekcji, podczas zajęć w grupach, zaprezentujemy właściwe sposoby działania w kontakcie ze znaleziskami archeologicznymi (w oparciu o polskie prawo). Ponadto, na przykładzie badań prowadzonych na dnie Wisły opowiemy o pracy archeologów, poruszymy też temat szkód,  jakie wyrządzają akcje domorosłych poszukiwaczy skarbów.

Aby zarezerwować lekcję, skontaktuj się z Biurem Obsługi Publiczności:
tel.: 22 255 76 27 (czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 10.00-16.00)
email: bop@muzhp.pl

Rezerwacji należy dokonać co najmniej tydzień przed terminem lekcji.
Grupa może liczyć maksymalnie 30 osób.

Dokonując rezerwacji, należy podać następujące dane:

• Nazwa szkoły/przedszkola
• Adres szkoły
• Klasa/wiek dzieci
• Liczba uczniów/opiekunów
• Preferowana data i godzina zajęć (środa - piątek, godz.10.00, 12.00, 14.00)
• Temat lekcji
• Kontakt do opiekuna grupy (imię, nazwisko, telefon, adres e- mailowy)
• Dodatkowe informacje o grupie (np. niepełnosprawności, profil klasy etc.)

Ewentualną rezygnację z rezerwacji należy zgłosić telefonicznie pod numerem  22 255 76 27 lub drogą elektroniczną na adres bop@muzhp.pl najpóźniej 72 godziny przed planowanym terminem wizyty.
W przypadku braku zawiadomienia o rezygnacji lub rezygnacji później niż 72 godziny przed ustalonym terminem wizyty, Muzeum nie zwraca opłaty za lekcje muzealne.