Szkoły - Szkoły podstawowe (klasy IV-VI)

Budowanie miasta 

Jak powstawały miasta? Czy w trakcie ich  budowania obowiązywały jakieś zasady? Jakie budynki stały na rynku? Lekcja z wykorzystaniem  wielkoformatowej gry planszowej, pokazującej zasady budowania średniowiecznych miast. W trakcie zajęć poruszamy tematykę stylów architektonicznych i  praw obowiązujących w średniowiecznym mieście. 

Zagadki z przeszłości

Skąd czerpiemy wiedzę o przeszłości? Czy historyk czasem rozwiązuje zagadki? Co mu w tym pomaga?  W czasie lekcji poprowadzimy śledztwo, które pozwoli nam odnaleźć tajemniczego bohatera. W trakcie zajęć uczniowie poznają pojęcie źródła historycznego i rodzaje źródeł, tworzą oś czasu i kształtują umiejętność układania wydarzeń w porządku chronologicznym.

Szlachecki dwór

Jak wyglądało życie w szlacheckim dworze? Jakie panowały tam zwyczaje? W trakcie warsztatów poszukamy odpowiedzi na te pytania wraz z najmłodszymi mieszkańcami szlacheckiego dworu – rówieśnikami uczniów. Znajdzie się też chwila na to, by porozmawiać o zabawach i zabawkach w dawnej Polsce.

Bohaterowie niepodległości

Na warsztatach uczniowie poszukają odpowiedzi na pytanie: komu zawdzięczamy niepodległość – politykom, żołnierzom, dyplomatom, działaczom społecznym czy może anonimowym obywatelom? 
W trakcie spotkania poznamy sylwetki znanych i mniej znanych osób zaangażowanych w proces odzyskania przez Polskę niepodległości. Ważnym elementem zajęć jest praca ze źródłem historycznym.

Polskie wynalazki 

Jakie przedmioty zawdzięczamy polskim wynalazcom? Kamizelka kuloodporna, lampa naftowa czy pierwszy projektor filmowy – to tylko niektóre z  nich... Na zajęciach odkryjemy niezwykłe losy wielkich odkryć i przekonamy się, jak dzięki nim zmienił się świat. 

Treść lekcji zgodna z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej z przedmiotu historia, II etap edukacyjny, klasy IV-VIII, w szczególności dla klasy IV z rozdziałami: III Refleksja nad historią jako nauką, IV Postacie i wydarzenia o doniosłym znaczeniu dla kształtowania polskiej tożsamości kulturowej; dla klasy V i VI z rozdziałami: IV Społeczeństwo i kultura średniowiecznej Europy, XIII Rzeczpospolita Obojga Narodów w I połowie XVIII wieku, XX Ziemie polskie w latach 1815-48, XXII Powstanie styczniowe, XXVIII Odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej.

Aby zarezerwować lekcję, skontaktuj się z Działem Obsługi Publiczności:
tel.: 22 255 76 27 (czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 10.00-16.00)
email: [email protected]

Rezerwacji należy dokonać co najmniej tydzień przed terminem lekcji.
Grupa może liczyć maksymalnie 25 osób.

Dokonując rezerwacji, należy podać następujące dane:

• Nazwa szkoły/przedszkola
• Adres szkoły
• Klasa/wiek dzieci
• Liczba uczniów/opiekunów
• Preferowana data i godzina zajęć (środa - piątek, godz.10.00, 12.00, 14.00)
• Temat lekcji
• Kontakt do opiekuna grupy (imię, nazwisko, telefon, adres e- mailowy)
• Dodatkowe informacje o grupie (np. niepełnosprawności, profil klasy etc.)

Ewentualną rezygnację z rezerwacji należy zgłosić telefonicznie pod numerem  22 255 76 27 lub drogą elektroniczną na adres [email protected] najpóźniej 72 godziny przed planowanym terminem wizyty.
W przypadku braku zawiadomienia o rezygnacji lub rezygnacji później niż 72 godziny przed ustalonym terminem wizyty, Muzeum nie zwraca opłaty za lekcje muzealne.

Tajemnice średniowiecznego grodu
W czasie zajęć uczestnicy odkryją tajemnice średniowiecznego grodu. Dowiedzą się, jak żyli jego mieszkańcy i czym się zajmowali. Jakie obowiązki oraz przywileje mieli władcy danej osady. 
Na koniec warsztatu uczestnicy będą musieli zaopatrzyć swój gród w środki potrzebne do wykonania wylosowanego przez nich zadania. Zrobią to za pomocą jednej z ulubionych zabaw ludzi średniowiecza: gry w kości.

Trzej królowie
Czy król Bolesław był bardziej śmiały czy szczodry? Czyj wizerunek widnieje na denarze? Jak długo trwała koronacja?  Zapraszamy na zajęcia, podczas których dzięki analizie źródeł poznamy pierwszych koronowanych polskich władców: Bolesława Chrobrego, jego syna Mieszka II i prawnuka, Bolesława Śmiałego. Ważnym tematem warsztatu będą nie tylko osiągnięcia, ale także kłopoty pierwszych Piastów.

Gra bez prądu

Zapraszamy na zajęcia z tworzenia gry planszowej o prostej mechanice, na podstawie opowiadania Grażyny Bąkiewicz pt. „Bona – zło wcielone. Opowieść z czasów Zygmunta Starego”. Podczas spotkania uczniowie zapoznają się z historią o królowej Bonie, a także poznają podstawowe zasady tworzenia gier planszowych. Gra jako narzędzie edukacji zachęci uczniów do różnych form poznawania historii Polski.

Sztuka książki

Podczas lekcji spróbujemy odpowiedzieć na pytania, w jaki sposób powstaje książka, a także, kto oraz co jest do tego niezbędne. Następnie wspólnie stworzymy własną książkę z autorskimi ilustracjami, którą uczniowie zabiorą ze sobą do szkoły.

Literacka przygoda w Bibliotece

Spotkanie będzie warsztatem tematycznym związanym z literaturą. Uczniowie wykonają różne kreatywne ćwiczenia (łamigłówki, zabawy językowe, gra w skojarzenia), których głównym tematem będzie polska historia i literatura. Uczestnicy będą mogli spróbować swoich sił literackich, układając własne wersje opowieści z fragmentów tekstów przygotowanych przez prowadzącego. 


Treść lekcji zgodna z podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej z przedmiotu język polski, II etap edukacyjny, klasy IV-VIII, w szczególności dla klas IV-VI z rozdziałami: I Kształcenie literackie i kulturowe, II  Kształcenie językowe, III Tworzenie wypowiedzi. Z przedmiotu historia, klasy IV z rozdziałami: IV Postacie i wydarzenia o doniosłym znaczeniu dla kształtowania polskiej tożsamości kulturowej; dla klasy V i VI z rozdziałami: VII Polska w XIV i XV wieku.

Aby zarezerwować lekcję, skontaktuj się z Działem Obsługi Publiczności:
tel.: 22 255 76 27 (czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 10.00-16.00)
e-mail: [email protected]

Rezerwacji należy dokonać co najmniej tydzień przed terminem lekcji.
Grupa może liczyć maksymalnie 25 osób.

Dokonując rezerwacji, należy podać następujące dane:

·         Nazwa szkoły/przedszkola
·         Adres szkoły
·         Klasa/wiek dzieci
·         Liczba uczniów/opiekunów
·         Preferowana data i godzina zajęć (środa i czwartek, godz.10.00, 12.00)
·         Temat lekcji
·         Kontakt do opiekuna grupy (imię, nazwisko, telefon, adres e- mailowy)
·         Dodatkowe informacje o grupie (np. niepełnosprawności, profil klasy etc.)


Ewentualną rezygnację z rezerwacji należy zgłosić telefonicznie pod numerem  22 255 76 27 lub drogą elektroniczną na adres [email protected] najpóźniej 72 godziny przed planowanym terminem wizyty.
W przypadku braku zawiadomienia o rezygnacji lub rezygnacji później niż 72 godziny przed ustalonym terminem wizyty Muzeum nie zwraca opłaty za lekcje muzealne.